Diana Marcela Estrada Estrada, Maria Camila Morales Gomez, Maria Camila Grajales Galvis, Luz Adriana Alzate Uribe.
12/01/15
CLASE 1 Y 2
TEMA: Festivo
15/01/15
CLASE 3
TEMA: Carrusel
19/01/17
CLASE 4 Y 5
TEMA: Conducta de entrada.
COMPETENCIAS BÁSICAS:
* Autonomía
* Pensamiento critico
* Creatividad
22/01/15
CLASE 6
TEMA: Nociones de la filosofía
el termino filosofía existe hace mas o menos 25 siglos. En su primera instancia se conocía como su única forma de conocimiento cierto y valido EJ: las vacas vuelan?
hasta el siglo xvl la filosofía fue la única ciencia verdadera e inmodificable. Las ciencias empíricas surgieron a partir del siglo 16, donde consideraban la experimentación como la única forma valida de conocimiento.
¿cual es el sentido de la existencia?
LA PRAXIS FILOSÓFICA.
La palabra praxis viene del griego que significa ''praxis'' es la acción de pensar.
La praxis es una palabra antigua que se hizo para cambiar el mundo.
SABER:
Conocer las cosas ciertamente y tener un conocimiento verdadero.
26/01/15
CLASE 7 Y 8
TEMA: Nociones de la filosofía y proceso histórico de la filosofía.
CONSULTA.
Características del proceso histórico de la filosofía.
CARACTERÍSTICAS:
*Comprender su lenguaje, reconocer las condiciones históricas de su vida y su cultura.
* Nuestra forma de comprender y entender el mundo, dándole sentido y dirección.
* El primero periodo de la filosofía se ubica entre el siglo vl a.c y el siglo lll d.c.
* El hombre griego, consiente de su libertad genero una nueva forma de convivencia política con la participación de todos, llamada DEMOCRACIA.
* De esta forma nacieron los primero tratados de la filosofía: la cosmologia, la antropologia, la ética respectivamente.
* Estos grupos conformados las escuelas filosóficas que resivieron su nombre del lugar donde nacieron.
NOCIONES DE LA FILOSOFÍA.
Son las que permiten al hombre buscar solución o buscar una salida a los problemas que se le presenten en su vida cotidiana. El método sirve para que el hombre de cuenta de la verdad; esto es, el método presupone un proceso atraves del cual se descubre la realidad de la filosofía.
CONSULTA.
PROCESO HISTÓRICO DE LA FILOSOFÍA.
Es la rama de la filosofía que estudia el desarrollo y las formas en las cuales los seres humanos crean la historia. Puede, en algunos casos, especular con la existencia de un fin u objetivo teleologico de la historia, osea, preguntarse si hay un diseño, propósito, principio director o finalidad en el proceso de creación de la historia.
29/01/15
CLASE 9
TEMA: Diseño
UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE GRECIA.
Es un estado de Europa meridional, miembro de la unión europea ( UE) situado en extremo sur de la península balcánica en el litoral con el mar egeo, el jónico y el mediterráneo, entre Albania y Turquía, Grecia hace frontera por tierra con Albania, república de Macedonia, Bulgaria y Turquía. Por mar hace frontera con Italia, Turquía y Albania.
02/02/15
CLASE 10 y 11
TEMA: Ubicación geográfica de Grecia.
ANALIZA.
1. Que circunstancia histórica propicio la aparición de la filosofía.
R/= La condición geográfica, de geografía montañosa e infertil, empujo a sus pobladores, a través de sus intensas costas, a la navegación en busca de fortunas, y así se produjo un intercambio cultural que pudo favorecer la relativización de las visiones del mundo locales, propicia a la reflexión filosófica.
2. Que relación encuentras entre la filosofía y el arte en la cultura Griega.
R/= En un principio Grecia era un país fundamentalmente agrícola, pero gracias a la expansión de su colonias por el mediterráneo, se convirtió en la primera potencia comercial del mundo antiguo.
3. Cual crees que sea la razón por la cual los Griegos estudiaron principalmente la naturaleza.
R/= Querían entender los sucesos de la naturaleza sin tener que recurrir a los mitos tradicionales.
CONSULTA
METODOLOGÍA DE LA RELIGIÓN GRIEGA.
Antes que nada hay que tener en cuenta por mito y regionalidad en Griego son inseparables fuera por otra parte magnitud y origen en su aparición que pertenece vivir la religión simplemente al mito, cristianizar la religión al estudiar, es fácil por nuestra propia cultura.
03/02/15
CLASE 12
TEMA: Diseño
el profesor no pudo estar.
09/02/15
CLASE 13 Y 14
TEMA: Explicación - ubicación gráfica.
MITO Y RELIGIÓN GRIEGA.
La mitología es el conjunto de mitos y leyendas pertenecientes a los antiguos Griegos de tratan de sus dioses y héroes, la naturaleza del mundo, los orígenes y significados de sus principios cultos y practicas rituales. Formaban parte de la religión de la antigua Grecia.
La mitología Griega a ejercido una amplia influencia sobre la cultura, el arte y la literatura de la civilización occidental y sigue siendo parte del patrimonio y lenguaje cultural y occidental.
10/02/15
CLASE 15
TEMA: Pruebas instruimos.
16/01/15
CLASE 16 Y 17
TEMA: Mitología Griega ( Teoría) (Exploración)
CARACTERÍSTICAS DEL MITO.
* Cuenta los hechos de seres sobrenaturales.
* Es considerada verdadera y sagrada.
* Se refiere siempre a una creación.
* Se cree que al conocerlo se conoce el origen de las cosas.
* Estos acontecimientos se actualizan.
17/02/15
CLASE 18.
TEMA: Cosmologia.
CONSULTA.
COSMOLOGIA.
Composición totalitaria del mundo denominado también '' filosofía de la naturaleza'' que estudia todo lo realizado con el universo: su origen, su forma, su tamaño, la leyes que lo rigen y los elementos que lo componen. En 1915-1916 Albert Einstein formula la teoría general de la relatividad, que sera la teoría marco de los modelos matemáticos del universo. al mismo tiempo formula el primero modelo matemático del Universo estático donde introduce la famosa constante cosmologia y a hipótesis conocida como principio cosmologico.
ARISTOTELES
Es un Polimata filosofo lógico y científico de la antigua Grecia, ideas han ejercido una enorme influencia sobre la historia intelectual del occidente por mas de dos milenios.
NICOLAS COPERNICO.
Polonia 19 de febrero de 1473, prusia polonia 24 de mayo, Fue un Astronomo del conocimiento que formulo la teoría heliocéntrica del sistema solar.
GALILEO GALILEI.
13 de febrero de 1564, Arcetri 8 de enero de 1642, fue un astrónomo, filosofo, ingeniero matemático relacionado estrechamente con la evolución científica. eminente hombre del Renacimiento mostro interés por las ciencias y artes.
ROBERT HOOKE.
Fue un científico ingles, es considerado uno de los científicos experimentales mas importantes de la historia de la ciencia, polemista incansable con un genio creativo de primer orden. Sus intereses abarcaron campos tan disparados como la biología, medicina. ETC .
23/02/15
CLASE 19 Y 20
TEMA: Cosmologia ( exploración)
trabajo sobre proyectos
24/02/15
CLASE 21
TEMA: prescriptoras ( exploración)
* Tales de mileto
* Anaximandro
* Anaximenes
* Pitágoras
* Heráclito
* Parménides
* empédocles
* Anaxágoras
* Demócrito
* ARSE.
MÉTODO: Es una serie de pasos sucesivos que conducen a una meta
INICIO-FINAL
Es un orden que debe imponer que los diferentes procesos necesarios para lograr un fin o resultado,
MÉTODO CIENTÍFICO: Es el que quiere descubrir la verdad mediante la realidad de los hechos al ser descubiertos. El método científico siguen en camino de la duda metódica.
MÉTODO RACIONAL: Es llamado así por los asuntos a los cuales se lo implica que no son realidades.
DEDUCCIÓN: Es la manera de realizar un diagnostico para la toma de desiciones.
INDUCCIÓN: Es la manera como se genera una acción y efecto de inducir.
FILÓSOFOS:
GALILEO GALILEI: El matemático.
FRANCISCO BACO: Inductivo.
TOMAS HOBBES: Materialista.
RENE CARTES: Metódica.
NICOLAS MALEBRANCHE: Ontologia.
BARUCH SPINOZA: El geometrico.
BLAS PASCAL: Existencialista.
AUGOSTO COMTE: Positivismo.
KANT: Critico.
HOME: Escepticismo.
La palabra método: para los antiguos filósofos Griegos la certeza no solo daba pistas a la verdad.
DIALECTICA: Consiste en la formulación de leyes fundamentandosen en los conocimientos antiguos como las contradicciones del lenguaje: fue creada por : PLATÓN. }
MAYEUTICA: Es la manera como los interlocutores descubren la verdad. Fue creada por: Socrates dar luz.
SEGUNDO PERIODO
23/04/15
CLASE 1 Y 2
TEMA:festivo
24/04/15
CLASE 3
TEMA: conducta de entrada
COMPETENCIAS A TRABAJAR
1. ontologia
2. pregunta por el ser
3. ontologia de platon y aristoteles
4. el motor inmóvil
5. apariencia y realidad
6. realidad y posibilidad
7. relación entre el ser y la vida humana
8. principales problemas de la ontologia
9.el ser desde los griegos
10. el ser en la edad media
11.el ser en la edad contemporánea
12. lógica
13. la lógica y sus conceptos básicos
14. principales principios lógicos
15. principios de la lógica
16. lógica aristotélica
17. lógica proposicional
CONSULTA
LA ONTOLOGIA
la ontologia es la rama de la metafísica que analiza las diferentes entidades fundamentales que forman, componen el universo. muchos de los interrogantes pertenecientes al pensamiento filosófico se corresponden con este estudio.
la ontologia busca así mismo estudiar las relaciones que hay entre las cosas. es una de las disciplinas mas importantes dentro del campo filosófico, que se ocupa del ser en un sentido general y de sus propiedades mas trascendentales.
PREGUNTA POR EL SER
el ser es una realidad que se encuentra en todo lo existente.
el ser esta presente en todas las cosas, es decir, es el común denominador de todo lo existente.
la comprensión del ser solo es posible de acceso originariamente sobre la base de una interpretación originalmente primaria del dasein al hilo de la idea de la existencia, por lo tanto resulta que la resolución del problema ontologico y este mismo problema.
06/04/15
CLASE 4
TEMA: la pregunta por el ser (ontologia)
ontologia
onto: ser
logia: estudio
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METAFÍSICA
teoría de las ideas de platon
MUNDO IDEAS:
REALES: mente
IRREALES: físico
CLASE 5
TEMA: pregunta por el ser ( exploración)
CAPÍTULOS: el jardín del edén
el sombrerero de copa¿ que es la filosofía ?
pagina 18 párrafo 3
RESUMEN
ONTOLOGIA: es la rama de la metafísica que analiza las diferentes entidades fundamentales que forman y componen el universo .
PREGUNTA POR EL SER : el ser es una realidad que se encuentra en todo lo existente.
el ser esta presente en todas las cosas , es decir, es el común denominador de todo lo existente
07/04/15
CLASE 6
TEMA: pregunta por el ser
DISEÑO: elaboración de modulo
LIBRO
- muy buena redacción ( ortografia )
- nombre al modulo
- numeradas
- tabla de contenido ( indice )
- vocabulario- glosario
- bibliográfica
CONSULTA
ONTOLOGIA DE PLATON Y ARISTOTELES
ONTOLOGIA:
este problema en el ceno de la física griega, adquiere una importancia en tanto que los primeros pasos de la filosofía recaen sobre cuestiones ontologicas de la mano de los filósofos presocraticos
PLATON: todas las teorías de platon tienen su base en la teoría ontológica, teoría que no esta expuesta de modo sistemático en ninguna de sus obras sin embargo sera el punto de partida de todo su sistema
ARISTOTELES: para aristoteles lo único que existe son los individuos concretos, es decir, las sustancias. aristoteles a partir de la clasificación de los seres (naturales y artificiales ) inicia su física por el análisis del movimiento, aristoteles define le movimiento como el paso de una potencia ( la posibilidad de ser algo ) a un acto ( ser algo ) , sin embargo esta dualidad se concreta con otra pues todos los seres humanos poseen una constitución hilemorfica , es decir, están compuestos de materia y forma
13/04/15
CLASE 7 ( TEORÍA )
TEMA: ontologia de platon y aristoteles
motor inmóvil
es un concepto filosófico descrito por aristoteles como la causa primera de todo el movimiento en el universo, y que por lo tanto no es movido por nada este concepto tiene sus raíces en especulaciones cosmologicas que tenían los primeros filosofos griegos ( presocraticos ) y llego hacer muy influyente y ampliamente elaborado en la filosofía y teología medieval . santo tomas de aquino .
- LA CAUSA FORMAL : consiste en las características que determinaran los cambios en la sustancia hasta lograr su perfeccion .
- LA CAUSA MATERIAL: es la materia que sirve como base fisica para cualquier cambio
- LA CAUSA OFICIENTE : esta representada por el agente activo del cambio . es el motor o fuerza del cambio
- LA CAUSA FINAL: es el objectivo ultimo que persigue el movimiento de las sutancias, y que para aristoteles es una forma pura, sin ningún tipo de materia, que ha generado todo sin haber sido generado . aristoteles lo llama el motor inmóvil
CLASE 8
NOTA: trabajo por nodos en la implementacion de la consulta y lectura del libro el mundo de sofia "un ser extraño "
de manera individual
RESUMEN
PLATON: todas las teorías de platon tienen su base en la teoría ontológica, teoría que no esta expuesta en modo sistemático
ARISTOTELES: lo único que existen son los individuos concretos, es decir, las sustancias .
CONSULTA
EL MOTOR INMÓVIL
es debido a que todo móvil, a su vez debe ser movido por un motor,aristoteles afirma que tiene que haber un ser móvil.
sugun tomas de aquino dise que es el primero de los argumentos viene de la idea del primer motor inmóvil.
POSIBILIDAD Y REALIDAD
categorías que reflejan el desarrollo dialéctico del mundo objetivo, los diversos estados y etapas por las cuales pasan los objectos en su aparición y evaluación. la posibilidad expresa la tendencia objetiva del desarrollo contenido en fenómenos asistentes.
REALIDAD Y APARIENCIA
siempre utilizamos las palabras pero muchas veces no podemos distinguir que es realidad y que es apariencia. pero claro, esto es relativo.
REALIDAD: es el conjunto de todos los seres y objectos que tienen existencia si mismo.
APARIENCIA: forma en que se manifiesta esa realidad a los sujetos que lo perciben .
14/04715
CLASE 9
TEMA:lectura silenciosa
20/04/15
CLASE 10 Y 11
TEMA: apariencia y realidad
realidad y posibilidad
DEFINICIÓN
REALIDAD:es el conjunto de todos los seres y objectos que tienen existencia por que son independientes de un sujeto que los perciba. es decir, todo lo que existe.
APARIENCIA: es la forma en la que se manifiesta esa realidad a los sujetos que la perciben.
